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关于三年级语文书意思如下：课文1大青树下的小学：鲜艳：鲜明而秀丽。绚丽多彩：绚丽，灿烂秀丽。形容色彩丰盛华丽。敬爱：尊敬热爱。飘扬：在空中随风飘动。招引：吸引。好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。边疆：靠近国界的领土。粗壮：指粗大而结实。课文2花的学校：湿润：潮湿；湿润。
这三首古诗分别为《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》，意思如下：《绝句》：春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。春风中飘散着花草的芳香。溪边泥土湿软，小燕子翩翩地飞来飞去，衔泥筑巢。暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
人教版三年级下册语文课本第一课是《燕子》。《燕子》节选自著名作家郑振铎的散文《海燕》，现已成为小学教本中的经典文章。
《语文三年级上册》是2018年人民教育出版社出版的教科书[1][2][3]，由教育部组织编写，温儒敏总主编[4][2]，包括27篇课文、2篇习作例文、4组口语交际、7组语文园地等[5]，供三年级上学期使用。
译文两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。注释西岭：西岭雪山。千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪。泊：停泊。东吴：古时候吴国的领地，江苏省一带。万里船：不远万里开来的船只。
三年级上册语文书第二首古诗的意思是：荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立，菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节。第二首古诗写的是赠刘景文宋·苏轼。
1、“眼疾手快”和“手疾眼快”都是正确的。眼疾手快[yǎnjíshǒukuài]解释：形容做事机警敏捷。
2、“眼疾手快”和“手疾眼快”都是正确的。眼疾手快解释：形容做事机警敏捷。出自：明·施耐庵《水浒传》第四十三回：“倘或被眼疾手快的拿了送官，如之奈何？”示例：走在他旁边的郭根泉眼疾手快，一把将它抱住。◎袁静《伏虎记》第十四回手疾眼快解释：疾：迅速。
3、眼疾手快，其含义是形容一个人观察力敏锐，行动迅速，例如在明朝施耐庵的《水浒传’里面，有这样的描述：“倘或被眼疾手快的拿了送官，如之奈何？”这表明在紧急情况下，这种人能迅速察觉并作出反应。例如，郭根泉在故事中就是通过“眼疾手快”迅速抓住了某个物品。
4、眼疾手快。解释如下：在中文表达中，“眼疾手快”一个常用的成语，用来形容人的动作迅速、反应灵敏。这个成语中的“眼疾”指的是眼睛反应快，能够迅速发现难题或抓住时机；“手快”则表示动手迅速，能够迅速采取行动。因此，整个成语的含义是形容人的动作和反应都非常迅速和敏捷。
1、我眼疾手快端来了一条板凳，示意刘老坐下。一辆车呼啸而来，他眼疾手快，一把将傻愣在路*的女孩拉到路边。打乒乓球时要眼疾手快，接着球才能赢的比赛。幸好他眼疾手快，把花瓶接住，不然准摔得粉碎。他快要跌倒时，其中一个在旁服侍的仆人眼疾手快地扶住了他。
2、眼疾手快造句三年级李明眼明手快地抓住了快掉下去的书。他打球眼明手快，灵活机动，教练认为是个很有提高前途的排球运动员。眼看老爷爷要摔倒了，小明眼疾手快扶住了他。幸好他眼疾手快，把花瓶接住，不然掉到地上准摔得粉碎。
3、造句：小姑娘眼疾手快，从空中接过一本课本，随手翻了一翻，忙自言自语道：“坏了？”。王灵儿眼疾手快，见玉蝶伸手要去拿剩下的锦囊，她急忙抢了过来。说完便想跪下去，还好霍羽眼疾手快拉着吴能，要不然自己几人就成为这大殿上的焦点人物了。
4、欧阳春丽眼疾手快，已然一拳轰打了过来。雅克眼疾手快地用铁锹把这只老鼠给打死了。能熟练玩电子游戏的孩子必须眼疾手快。他快要跌倒时，其中一个在旁服侍的仆人眼疾手快地扶住了他。王道长眼疾手快，小伍这要是摔倒了大石板的话，那必定是摔坏了，因此必须要摔倒衣服上面。
